La construcción de un entorno escolar sano y protector es un trabajo diario que involucra a toda la comunidad. Con este objetivo en mente, el martes 22 de septiembre, el equipo de Entre Aulas se trasladó a la Región de Ñuble para impartir una jornada de capacitación al cuerpo de trabajadores del Colegio Alemán de Chillán.
El taller, titulado "Relaciones Educativas Seguras: Límites Profesionales para una Convivencia Protectora", se gestó luego de que el equipo de convivencia educativa del colegio tomara contacto con nosotros para levantar las necesidades específicas de la institución.
¿El resultado? Una capacitación a la medida, dirigida a más de 70 personas, impartida en las dependencias del colegio y evaluada con nota sobresaliente por los asistentes.
Dos perspectivas para un mismo objetivo: Psicología y Legalidad
Para abordar la complejidad de los vínculos en el entorno escolar, estructuramos este taller desde dos áreas fundamentales que se complementan entre sí, combinando la teoría con la resolución práctica de casos reales y cotidianos.
1. La Perspectiva Psicológica: El vínculo y los límites sanos
A cargo de María Jesús, psicóloga infanto-juvenil, esta sección profundizó en lo que realmente significa construir un vínculo profesional entre estudiante y docente.
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La importancia de poner límites: Se destacó que establecer un límite profesional no significa mantener un vínculo frío, indiferente o distante con el alumno.
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Cercanía y contención: Un docente puede ser cercano, empático y acompañar al estudiante, sin necesidad de transformarse en su amigo o en un confidente exclusivo.
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Evaluación del contexto: Se entregaron herramientas, como la dinámica del "Semáforo", para identificar cuándo una conducta es apropiada (verde), cuándo requiere cautela (amarillo) y cuándo cruza un límite profesional (rojo).
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Riesgos del sobreinvolucramiento: Se analizaron los peligros de la exclusividad, los secretos y la comunicación digital innecesariamente privada fuera de los canales institucionales.
2. La Perspectiva Legal: El rol garante de la institución
Desde el área legal, abordamos la convivencia escolar enfocándonos en la posición de garantes de derechos que tienen todos los adultos que ejercen funciones en los establecimientos educacionales.
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Más allá del delito: Se explicó que una conducta inadecuada, una infracción laboral o un incumplimiento de protocolos no necesita ser un "delito" penal para ser jurídicamente problemática y vulnerar los derechos de los estudiantes.
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Responsabilidad integral: Se profundizó en la responsabilidad que tienen los trabajadores no solo como personas naturales, sino también desde la responsabilidad institucional del colegio.
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El impacto de las redes sociales: Se abordó cómo el uso de plataformas como WhatsApp e Instagram borra las barreras tradicionales, y por qué mantener la trazabilidad a través de canales oficiales protege tanto al alumno como al trabajador.
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Marco Normativo: Se contextualizó el rol educativo bajo el amparo de normativas vigentes, como la Ley N.º 21.430 de garantías de la niñez y la nueva Ley N.º 21.809 sobre convivencia, buen trato y bienestar.
Un éxito respaldado por los asistentes
La jornada, que se extendió desde las 15:45 hasta las 18:00 horas, destacó por su enfoque práctico. A través de la evaluación final realizada mediante código QR, los participantes calificaron la instancia con excelentes notas y muy buenos comentarios, destacando la claridad para ejemplificar situaciones cotidianas y la utilidad de las herramientas entregadas.
En Entre Aulas estamos convencidos de que un límite profesional no está diseñado para alejarnos del estudiante, sino precisamente para que la cercanía sea segura.
¿Tu equipo de convivencia escolar necesita orientación frente a los nuevos desafíos relacionales y legales? Contáctanos hoy y diseñemos juntos un taller a la medida de tu comunidad educativa.