La entrada en vigencia de la Ley N.º 21.809 sobre Convivencia, Buen Trato y Bienestar Educativo marca un antes y un después en la regulación educativa en Chile. Para abordar de manera preventiva este escenario, el pasado viernes 07 de agosto lideramos una jornada estratégica junto a los equipos de gestión de la Fundación Educacional Juan Piamarta, conectando de forma presencial con sus comunidades de Maipú y Estación Central, y de manera online con la sede de Talca.
El objetivo central de este encuentro fue traducir la complejidad de la nueva ley a decisiones directivas concretas, alertando sobre las principales modificaciones normativas que deben plasmarse en la gestión institucional antes de las fiscalizaciones de la Superintendencia de Educación.
El fin de la lógica punitiva: De la Convivencia Escolar a la Educativa
Uno de los principales focos expuestos durante la charla fue la necesidad urgente de actualizar la mirada del Reglamento Interno de Convivencia Escolar (RICE). La Ley N.º 21.809 no es solo una actualización de conceptos; impone un cambio de paradigma obligatorio:
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Redefinición del marco de convivencia: El foco normativo se desplaza del aula tradicional hacia la comunidad educativa en su conjunto, exigiendo ambientes inclusivos, de buen trato y resolución colaborativa de conflictos.
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Exigencias para el equipo directivo: Se elevan los estándares para el rol de Coordinador de Convivencia Educativa, estableciendo requisitos específicos de dedicación y perfil profesional para la elaboración del Plan de Gestión.
Procedimientos disciplinarios y resguardos legales: El verdadero desafío del RICE
Durante la jornada con los directivos de la Fundación Juan Piamarta, analizamos los vacíos o inconsistencias en los que suelen incurrir los colegios al aplicar medidas disciplinarias sin la asesoría jurídica adecuada.
Existen puntos críticos donde el margen de error para los sostenedores es cero:
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Límites procedimentales y Aula Segura: La aplicación de sanciones graves como la expulsión o cancelación de matrícula exige hoy la constitución de instancias de análisis previo e informes fundados que resguarden el debido proceso.
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Dictámenes y criterios de la Superintendencia: Evaluamos el impacto de regulaciones clave como el Dictamen N.º 78, que fija límites estrictos sobre el uso de tecnologías de seguridad y prohíbe arbitrariedades como la revisión de efectos personales de los estudiantes.
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Protección estricta frente a NEE: La normativa sanciona fuertemente a los establecimientos que apliquen medidas disciplinarias fundadas, directa o indirectamente, en Necesidades Educativas Especiales o discapacidad.
Período de adecuación: ¿Por qué tu colegio no debe esperar hasta el último plazo?
Aunque la Superintendencia de Educación considera un período de acompañamiento y fiscalización orientadora, los vacíos normativos en tu RICE o la mala aplicación de un protocolo pueden ser objeto de denuncias e invalidaciones de manera inmediata.
Adecuar la gestión interna exige un trabajo riguroso de revisión documental, alineación legal y capacitación de todos los estamentos de la comunidad escolar.
¿Tu Reglamento Interno (RICE) cumple con las nuevas exigencias de la Ley N.º 21.809?
No arriesgues la validez de tus procedimientos disciplinarios ni expongas a tu establecimiento a sanciones administrativas. En Entre Aulas brindamos asesoría jurídica y pedagógica especializada a sostenedores y equipos directivos. Haz clic aquí para contactar nuestro equipo consultor y regularicemos a tu colegio para el nuevo marco legal.